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家长陪孩子写作业分三种,育儿专家:第一种太敷衍,不如不陪

  • 文|全文共2003字,阅读时间约3.5分钟

关于辅导孩子写作业,《亲爱的小课桌》,节目中叶一茜的话真是说出了太多家长的心声

“如果有靠谱合适的晚托班,我觉得还是把孩子送去写完作业比较好,这样可以避免亲子关系破裂。”我想叶一茜的这句话应该引起了不少父母的共鸣吧,相信叶一茜也是经历过辅导作业风暴之后,才得出来的这句真知灼见

《写给父母的未来之书》中提到,目前最伤害家庭关系的事情就是陪孩子写作业。

然而,想找到一个合适的晚托班并不是那么的简单和容易,大多数的父母还是选择自己辅导孩子作业,或者说,是陪着孩子写作业。那么在第三期的节目中,育儿专家张敏又对父母陪孩子写作业这个行为,一针见血地指出了问题所在。

张敏老师表示:“父母的陪着,可能并不对孩子的写作业产生积极的作用。”因为陪伴分为三种,一层比一层境界高,但大多数家长可能都是无意义的第一种,不知道你是不是这样?

第一种:陪着(敷衍式)

闺蜜的女儿朵朵上二年级,在朵朵一年级,我就知道她们家每天因为辅导写作业产生的种种矛盾。不少妈妈都问朵朵妈:“孩子才一年级,作业能有多复杂?至于每天这样折腾吗?”朵朵妈说:“作业确实不难,作业量也不大,但是经不住她发呆不写啊,20分钟就能写完的作业,每天至少两个小时!”

为了不让孩子发呆,提高写作业的效率,朵朵妈妈的做法是坐在旁边陪着一起写作业。孩子写作业,她看手机,经常能看到她发在朋友圈的状态,比如又在陪娃写作业之类的。

我问她:“你这样陪着,孩子写作业速度快起来了吗?”朵朵妈妈说:“稍微好一点,起监督作用,陪着就行。”

朵朵妈妈的做法就是典型的“陪着”,孩子写作业,她在聊微信刷小视频。这种陪伴对于孩子来说,其实是莫大的影响。现在的小孩,本来就对手机充满了兴趣,她自然会关心手机在播放些什么内容。没有家长陪着,孩子可能只是发呆,有家长陪着,却是在分散她的注意力。

所以说,敷衍式的陪伴,家长不如不陪

第二种:陪伴(投入式)

一些用心的家长,坐在一旁什么也不干,一门心思盯着孩子写作业。主要目的是看孩子写错了没,有不懂的可以及时进行辅导。当然,也是督促孩子能够尽快地完成作业,不要磨蹭拖拉。

《中国中小学写作业压力报告》中显示:90%的父母会陪孩子写作业,其中近80%的家长基本上天天陪着写。

这种家长的陪伴属于投入式,放下所有陪孩子写作业。但这种也有它的弊端

1、 给孩子制造压力

父母坐在旁边直勾勾地盯着你写作业,试问:谁不紧张呢?就好像考试的时候,监考老师一直站在旁边看你答题,你还能自如的思考吗?这种高压之下,显然会分散孩子的注意力,还会把气氛搞得紧张兮兮,孩子和家长都不舒服。

2、 影响孩子的判断力

注意力不集中,孩子对于某些作业和试题地回答就会产生偏差。也许本来是会做的题,却会答错。

3、 让孩子丧失主动思考的能力

当遇到不会做的作业时,正常状态应该是先自己解决,独立找到解题思路。但父母的陪伴,会让孩子过于依赖,只要不会,就想要求助

看到这里也许有家长会说:“可是孩子不陪着不行,你敢让他一个人写作业,他就能磨蹭到半夜。”我家大宝今年也要上小学了,在幼小衔接学习的时候,我和娃爹也开始经历辅导写作业的魔咒。所以我很理解爸爸妈妈们的焦虑,也明白陪着写作业是迫在眉睫的一件事情。所以为了更好地陪伴,我们一起来看看第三种陪伴。

第三种:引领式(高质量)

引领式陪伴是什么意思呢?换言之,陪着孩子写作业不是不行,但敷衍的陪着,或者过度投入的陪伴,对于孩子来说,都是一种“负担”。如果能做到引领式陪伴,对于大人和孩子来说,都是一种高质量的学习过程

《不咆哮,让孩子爱上学习》的作者认为,陪学时,要帮孩子营造学习的氛围,同时不要总盯着孩子看。

当孩子写作业的时候,父母可以把手中的手机换成一本书籍,把一直盯着孩子作业本的眼睛转移到手中的书上。也就是说,要和孩子一起学习,对于他来说,才是最好的陪伴。

就比如教师节,大家都在趋之若鹜的给学校的老师送礼物,准备贺卡。却忘了,孩子人生中的第一任老师是父母才对啊!父母的言传身教,父母的言谈举止才是孩子学习的榜样和模仿的来源。

试想一下,当孩子学习的时候,爸爸妈妈也坐在一旁看着自己喜欢的书籍。孩子在这种学习氛围之下,不自觉地就会集中注意力,跟随着父母的节奏和步伐,共同学习,共同进步

Ps:对很多家长来说,辅导孩子写作业是父母面临的最大挑战,无论你怎么着急,孩子就是慢腾腾。殊不知,是孩子缺乏一种主动自主学习的能力,而这种能力需要在父母的正确引导下,才能逐渐形成。

枕边育儿寄语:

作为父母而言,能成为一个终身的学习者,才能陪伴孩子更好的成长和进步。孩子年龄越大,掌握的知识越多,越是考验父母学习能力的时刻。想要和孩子能一直保持有效沟通的状态,我们也要努力学习才行啊!你家是哪种陪伴方式呢?

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